Образователни маршрути в България

        През месец май 2026 година СУ „Петко Рачов Славейков“ – град Видин е одобрено за участие и финансиране по Проект BG05SFPR001-2.004-0001 „Образователни маршрути в България“, който се реализира от Министерството на образованието и науката по Програма „Образование“ 2021–2027 г., съфинансиран от Европейския съюз.

        Образователният маршрут „В подножието на Пирин планина“ ще отведе учениците в живописния пирински край, където те ще имат възможност да се запознаят с богатото историческо минало на Разлог и Банско, природния феномен Мелнишките пирамиди, уникалния градски парк с над 160 растителни вида „Свети Врач“ в Сандански и да посетят старинни православни църкви в Добърско и Банско. Програмата е изготвена съобразно изискванията на МОН.

         Проектът „Образователни маршрути в България“ за учениците от СУ "П. Р. Славейков" ще се реализира в периода 01-05 юни 2026 г. с 40 ученици от II – IX клас.

     Проектът „Образователни маршрути в България“ се реализира от Министерството на образованието и науката по Програма „Образование“ 2021–2027 г., процедура BG05SFPR001-2.004 „Образователни маршрути за иновативно учене извън училище“.

     Бюджет на проекта: 52 399 433,76 лева (26 791 405,06 евро)

     Срок за изпълнение: 36 месеца.

    Цели на проекта:

Проектът цели да въведе иновативни подходи за учене чрез преживяване и да насърчи активно, смислено и мотивирано участие на учениците в образователния процес.

Чрез създаването на тематични образователни маршрути, учениците ще имат възможност да прилагат знанията си от различни учебни предмети в реална среда – чрез посещения на културни, исторически и природни обекти, музеи, театри, резервати, занаятчийски работилници и др.

    Основните цели включват:

• развитие на ключови компетентности – комуникация, работа в екип, креативност, критическо мислене, предприемачески и дигитални умения;
• изграждане на нагласи за учене през целия живот и умения за самостоятелно учене;засилване на чувството за принадлежност към културното и природно наследство на България;
• насърчаване на социалната интеграция и равния достъп до качествено образование;
• създаване на партньорства между училища, културни, научни и природозащитни институции.

    Очаквани резултати:

• Повишена мотивация за учене чрез прилагане на знанията в реална среда и превръщане на ученето в преживяване;
• Надградени знания и умения, придобити в училище, и трайно разбиране на учебното съдържание чрез междупредметни връзки;
• Развитие на социално-емоционална интелигентност, толерантност, умения за общуване и работа в екип;
• Затвърждаване на културната и националната идентичност чрез досег до българската история, традиции и природа;
• Обогатяване на педагогическите практики чрез по-добро взаимодействие между учители и ученици в неформална среда.

     Тематичните образователни маршрути дават възможност на учениците да прилагат знанията си от различни учебни предмети в реална среда – чрез посещения на културни, исторически и природни обекти, музеи, театри, резервати, занаятчийски работилници и др.

     РЕАЛИЗАЦИЯ

     Проект "Образователни маршрути в България" се реализира в периода от 01 - 05.07.2026 година по маршрут "В подножието на Пирин планина".

     Участваха 40 ученици и 4 улителя забравих да напиша.

     Това е петдневно туристическо ученическо пътуване с осем посетени обекта в четири тематични направления по програма:

- История и археология - посетен е Историческия музей в Разлог;

- География и икономика - посетени са Посетителски център на национален парк Пирин в Банско и Мелнишки скални пирамиди в Мелник;

- Природни науки и екология - посетени са Вековен чинар в Сандански и Градски парк „Свети Врач“ (Сандански);

- Изкуства, архитектура и литература - Църква " Св. Св. Теодор Тирон и Теодор Стратилат" в с. Добърско, Църква "Св. Троица" в Банско, Музей „Никола Вапцаров“ в Банско.

      Допълнително е посетена и църквата "Свети Антоний" в Мелник - паметник на културата с национално значение.

      При посещение на обектите от образователния маршрут учениците се запознаха с един различен и интересен начина на учене чрез преживяване в извънучебна среда. Имаха възможност да надграждат своите знания, да общуват в извънсемейна среда с връстници и ръководители и екскурзоводи, както и да влязат в по-тесен контакт с природата на пиринския край, да опознаят нейните чудатости, да усвоят умения за поведение и природосъобразен начин на живот. Едновременно с това посещенията на храмове и музеи допринесе за формиране на позитивно отношение към българската историята, разшири хоризонта им за традициите и обичаите, патриотизма и борбите на българите в този край. Това със сигурност допринесе за укрепване на националното им самосъзнание и самочувствие.

     В свободното време учениците общуваха помежду си, като играеха на забавни детски игри (криеница, кральо-портальо, федербал и др.).

     Чрез тях подобряваха и осъществяваха ефективна комуникация, развиваха умения за работа в екип, толерантност и взаимопомощ.

     Разгледайте снимки в Галерията